搭建高端國(guó)際教育學(xué)術(shù)平臺(tái) 融合國(guó)際課程專(zhuān)業(yè)資源

中國(guó)教師報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 康麗 通訊員 劉超）世界互聯(lián)互通，全球化、數(shù)字化、多元文化等因素正在塑造未來(lái)教育格局。如何共聚全球教育力量、融合國(guó)際教育發(fā)展，培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、全球視野和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才，成為當(dāng)前教育面對(duì)的重要課題和挑戰(zhàn)。

5月18日，南外集團(tuán)（深圳）·優(yōu)才書(shū)院（香港）首屆國(guó)際融合課程學(xué)術(shù)年會(huì)在深圳市南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（集團(tuán)）高級(jí)中學(xué)舉辦。香港立法會(huì)教育界議員、教聯(lián)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)朱國(guó)強(qiáng)，《中國(guó)教師報(bào)》總編輯儲(chǔ)召生，南山區(qū)委教育工委副書(shū)記、區(qū)委教育紀(jì)工委書(shū)記歐陽(yáng)四波，南山區(qū)教育局黨組成員、二級(jí)調(diào)研員陳登福，深圳、香港和新加坡三地教育界專(zhuān)家學(xué)者，以及南外集團(tuán)、優(yōu)才書(shū)院的師生、家長(zhǎng)近500人參加會(huì)議。本次學(xué)術(shù)年會(huì)由南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（集團(tuán)）承辦。

本次學(xué)術(shù)年會(huì)的主題是“國(guó)際融合課程與全球勝任力培養(yǎng)”。在主旨演講、圓桌對(duì)話(huà)、微訪(fǎng)談、國(guó)際融合課程展示等環(huán)節(jié)，與會(huì)嘉賓深入探討了國(guó)際課程融合建設(shè)、全球勝任力人才培養(yǎng)的思想理念和路徑方法。本次活動(dòng)旨在搭建高端國(guó)際教育學(xué)術(shù)平臺(tái)，暢通深港教育合作，助力辦更具新質(zhì)生產(chǎn)力的教育、建國(guó)際化領(lǐng)跑型學(xué)校、育面向未來(lái)的領(lǐng)軍型人才。

深港合作 再添動(dòng)能

“本次學(xué)術(shù)年會(huì)的召開(kāi)是南山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的一件大事，也是推動(dòng)深港教育融合，提升南山區(qū)教育國(guó)際化水平的一項(xiàng)重要舉措。”歐陽(yáng)四波在致辭中表示，“在深港加速融合的大背景下，此次活動(dòng)必將為今后兩校的深度合作和深入交流注入新動(dòng)能、帶來(lái)新活力。”

優(yōu)才學(xué)院老師在為南外集團(tuán)學(xué)生講授DSE課程

“我們身處于一個(gè)全球化的時(shí)代，全球議題復(fù)雜多變，全球勝任力成為重要的人文素質(zhì)。”朱國(guó)強(qiáng)認(rèn)為，“要建立全球勝任力，外語(yǔ)能力固然重要，同時(shí)也一定要培養(yǎng)學(xué)生欣賞與理解的能力，教導(dǎo)他們樂(lè)于接納不同文化與事物，以正面情緒看待差異?！?/span>

學(xué)術(shù)聯(lián)盟 閃亮登場(chǎng)

在本次學(xué)術(shù)年會(huì)上，南外集團(tuán)（深圳）·優(yōu)才書(shū)院（香港）國(guó)際融合課程學(xué)術(shù)聯(lián)盟正式成立。

該聯(lián)盟旨在共同推進(jìn)國(guó)際融合課程的發(fā)展，提高兩校教育教學(xué)的國(guó)際化水平，培養(yǎng)具有國(guó)際視野和跨文化溝通能力的人才，促進(jìn)深港融合。聯(lián)盟原則為“國(guó)際、專(zhuān)業(yè)、真誠(chéng)、平等”。聯(lián)盟設(shè)立學(xué)術(shù)委員會(huì)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)國(guó)際融合課程的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和評(píng)估。學(xué)術(shù)委員會(huì)由理事會(huì)邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家、學(xué)者組成。

聯(lián)盟雙方將逐步擴(kuò)大合作范圍，致力于共同開(kāi)發(fā)和實(shí)施國(guó)際融合課程。雙方通過(guò)互派教師、學(xué)生交流，開(kāi)展教師研修、學(xué)生訪(fǎng)學(xué)等活動(dòng)，促進(jìn)教育資源共享和師生互動(dòng)。雙方每年輪流舉辦一次國(guó)際融合課程學(xué)術(shù)年會(huì)或其他學(xué)術(shù)活動(dòng)。

智慧盛宴 精彩紛呈

在主旨演講環(huán)節(jié)，儲(chǔ)召生圍繞“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”，分析了中國(guó)精英教育的困境與對(duì)策，重點(diǎn)探討了大師級(jí)人才的培養(yǎng)路徑；艾蒙特國(guó)際學(xué)校創(chuàng)始人兼校監(jiān)林明祥，暢通了如何培養(yǎng)?少年的國(guó)際視野與跨文化商數(shù)；香港優(yōu)才書(shū)院校長(zhǎng)譚國(guó)偉結(jié)合辦學(xué)實(shí)踐，分享了他關(guān)于優(yōu)才書(shū)院未來(lái)教育的思考；南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(集團(tuán))黨委書(shū)記，高級(jí)中學(xué)書(shū)記、校長(zhǎng)梁明圍繞“建現(xiàn)代國(guó)際化領(lǐng)跑型高中、育未來(lái)全球勝任力人才”的學(xué)校特色發(fā)展定位，對(duì)新時(shí)期該校的辦學(xué)特色進(jìn)行了總結(jié)與展望。

圓桌對(duì)話(huà)

圓桌對(duì)話(huà)環(huán)節(jié)，來(lái)自新加坡、香港和內(nèi)地的各位嘉賓圍繞“國(guó)際融合課程實(shí)施與全球勝任力人才培養(yǎng)”的主題，各抒己見(jiàn)，分享自己的認(rèn)識(shí)與思考，精彩紛呈。微訪(fǎng)談環(huán)節(jié)，與會(huì)嘉賓圍繞A-level及DSE課程建設(shè)的路徑與方法，進(jìn)行了深入探討，分享了各自的做法和經(jīng)驗(yàn)。

微訪(fǎng)談

課程改革是教育改革的核心，而課程改革的主陣地是課堂。在此次年會(huì)上，香港優(yōu)才書(shū)院英語(yǔ)教師Ali Farman帶來(lái)一堂全英文DSE英文閱讀與寫(xiě)作課程。南外集團(tuán)高中物理教師龐宇執(zhí)教一節(jié)雙語(yǔ)物理課《熱能傳遞》。兩節(jié)精彩展示課，展現(xiàn)了國(guó)際融合課程的合作成果。

南外集團(tuán)雙語(yǔ)物理課展示

成果發(fā)布 小試鋒芒

南外集團(tuán)經(jīng)過(guò)近30年的勵(lì)精圖治，辛勤耕耘，在全球勝任力培養(yǎng)、國(guó)際融合課程建設(shè)方面，已經(jīng)有了一些積累和沉淀。本次年會(huì)上，南外集團(tuán)高中發(fā)布了年度國(guó)際融合課程成果——《高位高資，優(yōu)品優(yōu)才》。

自2004年至今，該校始終堅(jiān)持“外語(yǔ)+”特色辦學(xué)，在國(guó)際融合課程方面已經(jīng)形成了特色和優(yōu)勢(shì)。

一是“外語(yǔ)+”課程特色鮮明。該校高中英語(yǔ)科組積極探索SERIES教學(xué)模式，開(kāi)展以國(guó)家課程教材三大主題語(yǔ)境為大概念的英文群文閱讀教學(xué)、整本書(shū)閱讀、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)研究，并推進(jìn)模擬聯(lián)合國(guó)、偉大原著閱讀、電影配音、同聲傳譯和英語(yǔ)演講等英語(yǔ)拓展性特色課程建設(shè)。

二是A-level課程起點(diǎn)卓越。2023年9月，南外高中首屆國(guó)際融合課程班正式起航，旨在培育具有“中國(guó)心、世界眼”的國(guó)際化人才。同年10月，學(xué)校榮獲劍橋國(guó)際學(xué)校資質(zhì)，成為A-level課程授課及考試中心，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家課程與IGCSE、A-level課程及科技創(chuàng)新活動(dòng)的深度融合。

三是DSE資源深港一流。香港優(yōu)才書(shū)院參與南外（集團(tuán)）高中前置課程英才培養(yǎng)計(jì)劃，利用其多元智能的理念和IB、DSE、IGCSE的課程教學(xué)優(yōu)勢(shì)，拓展南外高考的升學(xué)通道。2024年9月，南外集團(tuán)高中首屆粵港DSE共生課程班將得到了香港優(yōu)才書(shū)院的全方位支持。

學(xué)術(shù)年會(huì)會(huì)旗交接

此外，會(huì)上還進(jìn)行了學(xué)術(shù)年會(huì)會(huì)旗交接儀式。明年，該學(xué)術(shù)年會(huì)將易地在香港舉辦。