“基礎(chǔ)教育教材中的主題教育”座談會舉行

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 李瑩）5月18日，人民教育出版社“賡續(xù)紅色血脈，厚植愛國情懷——基礎(chǔ)教育教材中的主題教育座談會”在首屆東北圖書交易博覽會期間舉行，人民教育出版社新書《課本中的紅色印記》亮相書展。中國編輯學(xué)會會長郝振省，中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院紀(jì)委書記、副院長林建華，中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會理事長、人民教育出版社編審?fù)醣救A等專家參加活動。

活動現(xiàn)場，嘉賓分享了小學(xué)語文課本中令人印象深刻的革命故事，與在座同學(xué)們共同回憶教材中的“紅色印記”，一個個鮮活生動的革命人物，一篇篇意蘊(yùn)深長的課文，引起了現(xiàn)場觀眾的強(qiáng)烈共鳴，喚起了大家學(xué)生時代的記憶。

隨后，現(xiàn)場嘉賓討論了基礎(chǔ)教育教材如何把紅色基因植入青少年兒童心田，讓學(xué)生們愛讀、愛看、愛學(xué)。

郝振省表示，革命傳統(tǒng)主題教育要能喚起老師、學(xué)生，與社會公眾的情感共鳴，這有助于紅色教育活動更加深入人心，獲得良好的社會傳播效果。王本華介紹了革命故事如何有機(jī)融入語文教材，通過一篇篇文章循序漸進(jìn)、潛移默化地為學(xué)生厚植愛國情懷。

據(jù)悉，《課本中的紅色印記》濃縮了一百多年的中國共產(chǎn)黨的歷史，涵蓋了幾代人熟悉的課本中的紅色元素。該書是學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史，開展革命傳統(tǒng)教育的重要讀本，能為中小學(xué)教育工作者、基礎(chǔ)教育研究者、科學(xué)技術(shù)工作者等不同閱讀群體提供幫助，具有重要的史料價值和意義。