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洹水相約安陽市名班主任工作室聯(lián)盟:助推名班主任工作室抱團(tuán)發(fā)展

發(fā)布時間:2024-05-17 作者:龐珂 王磊 來源:中國教育新聞網(wǎng)

近年來,隨著河南省中小學(xué)班主任素養(yǎng)提升工程深入實施,河南的班主任隊伍呈現(xiàn)出蓬勃向上的活力,各地紛紛成立班主任工作研究機(jī)構(gòu),讓班主任隊伍建設(shè)從“有人管”“有專人管”到“專業(yè)地管”。在這樣的大背景下,名班主任工作室聯(lián)盟應(yīng)運而生,如新鄉(xiāng)的“衛(wèi)水聯(lián)盟”、濟(jì)源的“愚公志聯(lián)盟”、濮陽的“龍都聯(lián)盟”、安陽的“洹水相約聯(lián)盟”……不同于教育行政部門建立的“班主任研究中心”,“聯(lián)盟”是一個民間的班主任團(tuán)體,而在河南眾班主任聯(lián)盟中,洹水相約安陽市名班主任工作室聯(lián)盟活動做得風(fēng)生水起,影響廣泛。

4月29日,洹水相約安陽市名班主任工作室聯(lián)盟第六期活動在安陽市第33中學(xué)舉行,共計100余人參加了活動。

活動的主題為“展五項全能,顯育人智慧”。開幕式后,5位省、市級班主任基本功大賽獲獎班主任分別圍繞育人故事、帶班方略、主題班會、案例答辯、才藝特長5個方面進(jìn)行了精彩展示。之后,河南省中小學(xué)班主任研究中心主任、河南省班主任工作指導(dǎo)專委會主任委員劉肖結(jié)合5位班主任展示的內(nèi)容,做了《修煉五項全能,提升專業(yè)素養(yǎng)》的主題報告,闡述從一名合格班主任到優(yōu)秀班主任的努力方向和踐行指南。

洹水相約聯(lián)盟是一個什么樣的組織?是怎么運行的?

2018年,河南在全省實施了中小學(xué)班主任素養(yǎng)提升工程,其中省名班主任工作室的創(chuàng)建是核心工作。作為首批河南省名班主任工作室主持人,喬朝霞一時間感覺迷茫和無所適從,只能自己一個人摸索。

2019年,第二批河南省名班主任工作室主持人遴選啟動,安陽市一共4位班主任入選?!霸谑〗逃龔d安排首批、第二批省名班主任工作室主持人到杭州師范大學(xué)培訓(xùn)期間,我們6個人在杭州師范大學(xué)大門前的草地上決定抱團(tuán)取暖、共同前行?!闭勂痄∷嗉s聯(lián)盟組建的場景,喬朝霞依舊心潮澎湃。

隨著洹水相約聯(lián)盟隊伍逐漸壯大,作為聯(lián)盟主席的喬朝霞意識到,必須認(rèn)真規(guī)劃,讓聯(lián)盟的建設(shè)更規(guī)范、影響更廣泛、活動更示范。

“2021年12月,洹水相約聯(lián)盟經(jīng)過兩年的探索,開始更加規(guī)范地運行——不僅制訂了聯(lián)盟章程,而且設(shè)計了聯(lián)盟Logo,創(chuàng)建了聯(lián)盟文化,并確定了‘研究·共享·輻射·成長’的發(fā)展愿景?!眴坛颊f,“在成員組建方面,我們采取自愿報名和動態(tài)管理相結(jié)合的原則,成員均來自省、市、縣(區(qū))、校四級名班主任工作室?!?/p>

為了讓洹水相約聯(lián)盟的各個工作室聯(lián)動起來、共振起來、契合起來,聯(lián)盟開展了系列活動。聯(lián)盟活動的舉辦采用的是自主動作和規(guī)定動作相結(jié)合的方式。自主動作指的是承辦自主、形式自主——活動主題、內(nèi)容、形式由承辦方?jīng)Q定。規(guī)定動作指的是朗誦詩歌《我的腳下,我的遠(yuǎn)方》,舉辦聯(lián)盟旗幟的交接儀式等。

在中國教育學(xué)會班主任專業(yè)委員會2023年學(xué)術(shù)年會暨新時代班主任工作創(chuàng)新學(xué)術(shù)研討會上,劉肖特別對洹水相約聯(lián)盟進(jìn)行了大力推介,他說:“安陽市構(gòu)建起洹水相約聯(lián)盟,讓全市四級名班主任工作室充分聯(lián)動,協(xié)同推進(jìn)班主任隊伍建設(shè)工作?!?/p>

為了進(jìn)一步擴(kuò)大影響,為安陽班主任搭建更為廣闊的交流平臺,洹水相約聯(lián)盟還申請開通了“安陽班主任”微信公眾號,并于今年5月2日上線運行。在五一假期期間,“安陽班主任”微信公眾號還在連續(xù)推送關(guān)于本次聯(lián)盟活動的系列報道,并且每條推文閱讀量都比較可觀,這給了喬朝霞極大信心。她表示:“在河南省中小學(xué)班主任研究中心和安陽市中小學(xué)班主任研究中心地大力支持和指導(dǎo)下,在‘安陽班主任’的加持下,我們聯(lián)盟有信心像洹水般源遠(yuǎn)流長,在更大范圍內(nèi)產(chǎn)生影響,反哺安陽的班主任隊伍建設(shè)。”(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 龐珂 通訊員 王磊)

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