新疆：擯除教職工“指尖上的形式主義”

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 蔣夫爾）3月22日，新疆維吾爾自治區(qū)公開通報(bào)了4起形式主義增加基層負(fù)擔(dān)典型案例，其中，哈密市教育系統(tǒng)“指尖上的形式主義”泛濫被通報(bào)。新疆強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)決摒除教職工“指尖上的形式主義”之苦，從上到下樹立正確政績觀，堅(jiān)持實(shí)事求是，樹立實(shí)干導(dǎo)向。

自治區(qū)層面整治形式主義為基層減負(fù)專項(xiàng)工作機(jī)制辦公室拓寬問題線索征集渠道，強(qiáng)化核查辦理，推動(dòng)典型問題整改整治。將已查實(shí)的4起形式主義增加基層負(fù)擔(dān)的反面案例進(jìn)行公開通報(bào)。

通報(bào)指出，哈密市教育系統(tǒng)強(qiáng)制要求教職工關(guān)注下載“哈密好地方”“絲路密語”“鏈工寶”等10余個(gè)微信公眾號及政務(wù)APP，組織教職工觀看一些不必要的直播、線上答題并截圖上報(bào)完成情況，要求教師督促學(xué)生完成網(wǎng)絡(luò)答題、知識競賽等多種活動(dòng)，參與率、測試合格率需達(dá)到100%，并與選先評優(yōu)掛鉤，占用一線教師大量時(shí)間和精力，違反了“不得強(qiáng)制推廣下載”“點(diǎn)贊截圖”等要求。

新疆強(qiáng)調(diào)，“指尖上的形式主義”，是形式主義在數(shù)字化背景下的變異翻新，是加重基層負(fù)擔(dān)的主要表現(xiàn)之一。以政務(wù)APP、工作群等為代表的指尖政務(wù)工具，如果合理使用，確實(shí)能夠起到提升工作效率的作用。然而，任何事物都有個(gè)度，如果超過了一定的度，就會產(chǎn)生物極必反的結(jié)果。指尖政務(wù)工具也是如此，如果不加以節(jié)制的話，就會把“工具”變?yōu)椤澳康摹?，把“減負(fù)”變成“包袱”。全區(qū)各級黨組織要深入貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于整治形式主義、官僚主義決策部署和自治區(qū)黨委工作安排，緊盯基層反映的突出問題抓好整治整改，切實(shí)為基層松綁減負(fù)。

為持續(xù)推動(dòng)整治形式主義為基層減負(fù)工作走深走實(shí)，拓寬基層干部職工群眾反映問題線索渠道，新疆維吾爾自治區(qū)層面整治形式主義為基層減負(fù)專項(xiàng)工作機(jī)制，在“互聯(lián)網(wǎng)+督查”平臺、12345政務(wù)服務(wù)便民熱線、石榴云12345問政平臺，公開征集全區(qū)各級黨政機(jī)關(guān)、群團(tuán)組織及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在的形式主義加重基層負(fù)擔(dān)突出問題線索。

新疆表示，歡迎社會各界、廣大干部群眾如實(shí)反映問題線索，將對相關(guān)信息嚴(yán)格保密，并依規(guī)依紀(jì)依法核查辦理、通報(bào)反饋，堅(jiān)決推動(dòng)整治形式主義為基層減負(fù)工作取得明顯實(shí)質(zhì)性成效。