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關(guān)注優(yōu)質(zhì)均衡,激發(fā)教師活力,縮短城鄉(xiāng)差距

岳小芳:引領(lǐng)百年老校精彩蝶變

發(fā)布時(shí)間:2024-03-17 作者:尹曉軍 楊蕊 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

距離蘭州市區(qū)45公里的榆中縣,坐落于甘肅中部,古絲綢之路分三路穿境而過(guò),距今已有兩千多年的歷史。榆中自古民風(fēng)淳樸、崇文重教,以興學(xué)為樂(lè)、以耕讀為本、以知識(shí)為榮,讀書重教之風(fēng)世代相傳。

以大教育家孔子的謚號(hào)——“大成至圣文宣先師”命名的榆中縣文成小學(xué),是榆中教育的發(fā)祥地,其淵源可追溯至元英宗至治二年(1322年)始建的金州儒學(xué),距今有700余年的歷史。

這里也是該校校長(zhǎng)岳小芳工作近30年的地方。作為甘肅省特級(jí)教師、正高級(jí)教師,如何引領(lǐng)百年老校精彩蝶變,走出一條以“質(zhì)”取勝的發(fā)展新路,岳小芳有自己的執(zhí)著與堅(jiān)守。

“要從思維和思想上脫貧”

1994年,岳小芳從師范學(xué)校畢業(yè)后,被分配到位于榆中縣北部干旱山區(qū)的呂家峴小學(xué)任教。大山里的孩子們,黑黝黝的臉蛋,一雙雙清澈的眼神懷著對(duì)知識(shí)的渴望。

孩子們的眼神觸動(dòng)了岳小芳,也堅(jiān)定了她致力于教育脫貧的決心。作為剛踏上崗位的青年教師,她認(rèn)真鉆研教材,細(xì)心備課,為了上好每一節(jié)課,課本、教案上都密密麻麻寫滿了字;課后,認(rèn)真面批作業(yè),哪怕學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤都要耐心教導(dǎo)。

“再窮不能窮教育”,岳小芳心疼這些大山里的孩子們。近30年的教育生涯,她始終記得當(dāng)年艱苦的環(huán)境和讓貧困地區(qū)孩子們接受良好教育的決心。

2016年,岳小芳成為文成小學(xué)的“掌舵者”。盡管位于縣城,也是百年老校,但生源參差不齊;當(dāng)時(shí)的辦學(xué)條件不樂(lè)觀,師資也不理想,結(jié)構(gòu)性短缺、優(yōu)質(zhì)資源匱乏、教師內(nèi)驅(qū)力不足……

最嚴(yán)重的是師生和家長(zhǎng)內(nèi)心的“貧困”,校園里缺少了活力?!罢嬲撠?,是要靠教育的,要從思維和思想上脫貧,才能真正解決貧困的根本問(wèn)題,否則幾百年的老校將會(huì)在下坡路上一去不返。”作為一校之長(zhǎng),岳小芳深感責(zé)任重大。

她帶領(lǐng)班子成員、教師們思考著,如何讓學(xué)生們享受到優(yōu)質(zhì)而公平的教育,如何將家門口的學(xué)校辦成讓家長(zhǎng)滿意的學(xué)校,如何將文成小學(xué)百年的文化植入每一位師生心里……

秉承百年老?!昂穹e而薄發(fā)”的古訓(xùn),文成小學(xué)確立了“興于詩(shī)、立于禮、成于樂(lè)”的辦學(xué)理念,以“勇于擔(dān)當(dāng)成志勇之人,多元發(fā)展成美善少年”為培育目標(biāo),以文韻雅成“課程+”學(xué)科融合育人模式。

岳小芳鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)有為,用知識(shí)改變命運(yùn),成為社會(huì)有用之才,將“陽(yáng)光”傾注到每一位學(xué)生身上。在豐富多彩的“五育融合”活動(dòng)中,校園里有了勃勃生機(jī)。學(xué)校也逐漸走出辦學(xué)困境,短短幾年時(shí)間,一躍成為當(dāng)?shù)赜锌诮员摹懊!薄?/p>

“教育不能只盯著眼前的分?jǐn)?shù)和教室”

作為校長(zhǎng),岳小芳有著清晰的辦學(xué)思路?!拔囊灾旅?德以化成”是文成小學(xué)的校訓(xùn),概括了學(xué)校的整體價(jià)值取向,蘊(yùn)含了師生的道德理想,意在要求師生信守美德、約之以禮。

作為黨支部書記,她管理學(xué)校的“王牌”是黨建工作與學(xué)校文化、教師成長(zhǎng)、學(xué)生活動(dòng)、家校共育及師生思想道德建設(shè)相融合,潛移默化、春風(fēng)化雨地把黨建工作融入教育和管理的每個(gè)環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)鑄魂、固本、立德、樹(shù)人、增效之目的。

“說(shuō)自己的故事,學(xué)身邊的榜樣”“送溫暖,獻(xiàn)愛(ài)心”“特殊的節(jié)日,特殊的禮物”“紅色基因,厚植學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷”是文成小學(xué)定期舉辦的四項(xiàng)特色活動(dòng)。多年來(lái),全體黨員帶領(lǐng)學(xué)生默默為特殊學(xué)校學(xué)生及甘草店鎮(zhèn)、連搭鄉(xiāng)敬老院老人獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖,深受社會(huì)好評(píng),樹(shù)立了良好的社會(huì)形象。

“教育不能只盯著眼前的分?jǐn)?shù)和教室,還要帶學(xué)生們?nèi)V袤的天地看一看?!痹佬》颊f(shuō),學(xué)校積淀形成了參觀張一悟紀(jì)念館、“講紅色故事,演紅色經(jīng)典”等一系列紅色活動(dòng),學(xué)生走出教室,走進(jìn)歷史展館進(jìn)行精神洗禮,走進(jìn)社區(qū)參與志愿服務(wù)、深入農(nóng)莊田野開(kāi)展勞動(dòng),用眼睛、用雙手感知?dú)v史與時(shí)代的滄桑巨變。

學(xué)校歷來(lái)重視養(yǎng)成教育,通過(guò)學(xué)習(xí)“新時(shí)代好少年”樹(shù)立身邊的榜樣,著力培養(yǎng)有美德、有智慧、有擔(dān)當(dāng)、有雅趣、有情懷的美善少年。每年,都要舉辦以詩(shī)養(yǎng)心的書香節(jié)、以禮雅行的禮儀節(jié)、以樂(lè)致和的藝術(shù)節(jié)、美健至善的體育節(jié)、夢(mèng)想飛揚(yáng)的科技節(jié),并組織學(xué)生定期參加公益服務(wù)活動(dòng),在活動(dòng)中滲透“詩(shī)禮樂(lè)”核心文化,讓學(xué)生浸潤(rùn)其中,成為美善之才。

“學(xué)生成長(zhǎng)的背后,其實(shí)是教師的成長(zhǎng)”

2023年11月,世界機(jī)器人大賽錦標(biāo)賽(鄭州)在鄭州中原國(guó)際會(huì)展中心舉辦。文成小學(xué)的漢北辰、陸子睿兩位同學(xué)作為甘肅省代表團(tuán)團(tuán)員,以優(yōu)秀的科技競(jìng)技綜合素養(yǎng)獲得ENJOY AI系列賽項(xiàng)的一等獎(jiǎng)。
學(xué)校的百人合唱團(tuán)在蘭州音樂(lè)廳與郎朗同臺(tái)演出;邀請(qǐng)巴西、英國(guó)教練3次來(lái)校選拔足球隊(duì)員,組織選派教練、翻譯、學(xué)生13人次赴英國(guó)參加培訓(xùn),并多次承辦全縣中小學(xué)足球比賽、足球夏令營(yíng)活動(dòng)……
近年來(lái),文成小學(xué)的學(xué)生在各大舞臺(tái)頻頻“嶄露頭角”?!皩W(xué)生成長(zhǎng)的背后,其實(shí)是教師的成長(zhǎng)。”岳小芳認(rèn)為,做校長(zhǎng)重點(diǎn)是在“成就別人”,只有把團(tuán)隊(duì)中個(gè)性、需求各異的人團(tuán)結(jié)在一起,同心同德,共同努力才行。
從做校長(zhǎng)的第一天起,岳小芳就將教師發(fā)展、團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)作為一校之長(zhǎng)的使命。她找每一位教師摸底談心,了解教師們的困難和需求,幫助他們梳理成長(zhǎng)目標(biāo)。很快,教學(xué)樓內(nèi)安裝了凈水器,洗手間安裝了熱水器……設(shè)置“人文假”和“零星假”,提升了教師們的幸福感。
學(xué)校還利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,定期舉辦“致遠(yuǎn)講堂”“初心故事”“身邊感人故事”“美文十分鐘”“黨員教師課堂”等系列活動(dòng),采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等形式,鼓勵(lì)教師向身邊榜樣學(xué)習(xí)。
“人文這塊做足做實(shí),老師們才會(huì)對(duì)學(xué)校有歸屬感和認(rèn)同感。激發(fā)了認(rèn)同感,才能喚醒老師的內(nèi)驅(qū)力,服務(wù)學(xué)校發(fā)展,最終受益的是學(xué)生。”岳小芳說(shuō),現(xiàn)如今,學(xué)生爭(zhēng)做“美善少年”、教師爭(zhēng)做德智雙馨“博雅教師”在校園蔚然成風(fēng)。
一大批青年教師迅速成長(zhǎng)了起來(lái),在剛剛結(jié)束的蘭州市中小學(xué)優(yōu)秀教研組評(píng)選活動(dòng)中,文成小學(xué)英語(yǔ)教研組從多個(gè)英語(yǔ)教研組中脫穎而出,榮獲市教育局優(yōu)秀教研組;米小梅老師榮獲全市中小學(xué)優(yōu)秀教研組長(zhǎng),“以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)”案例榮獲“全市中小學(xué)優(yōu)秀教研案例二等獎(jiǎng)”。
“做一件好事容易,堅(jiān)持不懈地將好事做下去是需要精神的。我們要在優(yōu)化育人環(huán)境、提高辦學(xué)品位的同時(shí),不斷深化教育教學(xué)改革,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),為打造全省優(yōu)秀的縣小而不懈奮斗?!痹佬》颊f(shuō)。(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 尹曉軍 通訊員 楊蕊)

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