中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 尹曉軍 通訊員 蘇興洲 沈貝)“Go2智能四足機器狗具備先進配置和炫酷外觀,同時還支持多種交互功能,幾乎可以完美模擬真實寵物狗的行為……”新學期伊始,甘肅省張掖市臨澤縣板橋鎮(zhèn)中心小學邀請縣科協(xié)“科普大篷車”進校園開展科普教育活動,讓學生近距離感受前沿科技魅力。
學生們興奮地觀看機器狗表演。沈貝 攝
活動現場,學生觀看了機器人、機器狗等科技表演項目,組裝“飛向太空”“變形金剛”等科技作品,體驗“摩擦起電”“虹吸現象”等生動有趣的科學實驗課?!拔移綍r就喜歡做小實驗,這次活動讓我體驗到了滿滿的科學樂趣。以后我要繼續(xù)探索,學好科學這門課?!痹撔H昙墸?)班學生朱麗穎興奮地說。
學生們在觀察機器人構造。沈貝 攝
“學校將持續(xù)開展科技進校園活動,讓學生了解更多科學知識,激發(fā)學生學習科學熱情,培養(yǎng)學生創(chuàng)新實踐能力,努力在學生心中種下科學的種子,引導學生編織當科學家的夢想……”該校副校長宋學軍介紹。
在老師指導下,學生們做“摩擦起電”實驗。沈貝 攝
近年來,臨澤縣積極探索將科學教育作為課后服務基本項目,通過開展科普講座、科學實驗、科技小制作、圖形化編程和創(chuàng)客教育作品設計等活動,提升課后服務的吸引力。同時,用好社會大課堂資源,充分發(fā)揮科技館、博物館、圖書館,文化交流中心、全民健身中心、觀演中心等“三館三中心”作用,與學校共享場館資源,開展研學實踐活動40多場次,不斷拓展課后服務和研學實踐載體,形成學校積極主導、社會有效支持的科學教育協(xié)同機制,引導學生廣泛參與探究實踐,學思結合、寓教于樂,自覺獲取科學知識、培養(yǎng)科學精神、提升科學素質。
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