教育法典編纂研討會在北京舉行

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 王家源）1月6日，教育法典編纂課題組成立后首次主辦的大型研討會“教育法典編纂研討會”在北京舉行。來自全國人大常委會法工委、教育部政策法規(guī)司等國家機關(guān)以及北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國政法大學(xué)等高校和科研機構(gòu)的近百位專家，以教育法典編纂為核心主題，從教育法典的編纂思路與體例結(jié)構(gòu)等宏觀層面、教育法典的條文設(shè)置與具體內(nèi)容等中微觀層面進行了全面深入的研討。

中國政法大學(xué)校長、中國法學(xué)會副會長、中國法學(xué)會行政法學(xué)研究會會長馬懷德介紹，教育法典編纂課題組前期進行了教育法典編纂的參考資料匯編，將需要研究的主要問題、涉及的素材進行了梳理匯總，包括教育政策文件、法律法規(guī)、案例以及國際條約宣言和代表性論文。他表示，教育法典的編纂一定有一條邏輯主線，要按照這條主線進行編纂。教育法典不是包羅萬象，編入法典的內(nèi)容需要調(diào)整，對現(xiàn)有的教育法律法規(guī)進行篩選，有些部分需要修改。教育法典的編纂是一個階段性長期的工程，不可能一蹴而就，要做長期的打算。

教育部政策法規(guī)司司長張文斌表示，應(yīng)當(dāng)以習(xí)近平法治思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為根本遵循，以“扎根中國大地、解決中國問題、提供中國方案”為根本立場，以“兩條腿走路、集成式創(chuàng)新”為基本路徑，以學(xué)科建設(shè)和理論研究為重要支撐，編纂能夠體現(xiàn)中國特色、服務(wù)實踐需求的教育法典。

與會專家圍繞教育法典的范圍與邊界、教育法典的體例與結(jié)構(gòu)、教育法典的內(nèi)容與呈現(xiàn)、教育法典的域外借鑒與立法技術(shù)四個主題展開研討。

本次會議由教育法典編纂課題組主辦，中國政法大學(xué)法治政府研究院、中國政法大學(xué)教育法研究中心、北京教育法治研究（中國政法大學(xué)）基地承辦。

教育法典編纂研討會現(xiàn)場 主辦方供圖