廣東省中小學(xué)班主任進(jìn)行教學(xué)能力“大比拼”

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 劉慧嬋 記者 劉盾）日前，第四屆廣東省中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽班主任組總決賽在廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)白云校區(qū)舉行。本次比賽由廣東省總工會、廣東省教育廳主辦，廣東省教育研究院、廣東省科教文衛(wèi)工會等承辦，廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)協(xié)辦。

此前，廣東省中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽已連續(xù)舉辦八屆，影響力廣泛。今年，該賽事首次被納入廣東省中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽。決賽分別選出小學(xué)組、初中組、高中組、中職組四個(gè)學(xué)段綜合成績的前三名共12名選手，參加班主任組總決賽。

總決賽賽程包括5分鐘育人故事敘述、7分鐘帶班育人方略宣講、3分鐘現(xiàn)場答辯三個(gè)環(huán)節(jié)。綜合考察班主任的專業(yè)能力和工作技巧，充分展示參賽班主任的綜合素質(zhì)。

育人故事敘述環(huán)節(jié)，選手們現(xiàn)場抽題，僅有15分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。他們圍繞家校協(xié)同育人、如何破解厭學(xué)情緒、學(xué)生評價(jià)、班級輿論等話題，敘述作為班主任的育人故事及心路歷程。

在帶班育人方略宣講環(huán)節(jié)，選手們從帶班育人理念、班情分析、班級發(fā)展目標(biāo)、實(shí)踐做法、特色和成效等五方面展開闡述。他們從班級管理中的小事、一言一行的細(xì)節(jié)出發(fā)，講述打造班級成長共同體、促進(jìn)學(xué)生健康成長的“帶班寶典”。

“這是一場高水準(zhǔn)的班主任能力大賽。”河南省班主任工作指導(dǎo)專委會主任委員劉肖代表評委進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評，“幾乎每位班主任在敘述育人故事時(shí)，都能從關(guān)注個(gè)體到輻射群體，擴(kuò)大育人的覆蓋面，深化育人效果，無不體現(xiàn)了樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心。他們通過帶班，踐行了教育家精神，體現(xiàn)出心有大我、至誠報(bào)國的理想信念，以及胸懷天下、以文化人的弘道追求?！?/p>

據(jù)悉，從班主任組總決賽結(jié)束至12月28日，廣東還將陸續(xù)開展特殊教育組、中等職業(yè)教育組、學(xué)前教育組、小學(xué)教育組、初中教育組、普通高中教育組六個(gè)組別的總決賽。七個(gè)組別總決賽的第一名，均將按程序申請廣東省五一勞動獎?wù)隆?/p>