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第四屆“用英語講中國故事”活動福建啟動 中外專家聯(lián)袂登臺分享“故事經(jīng)”

發(fā)布時間:2023-12-11 作者:武一 來源:中國教育新聞網(wǎng)


1210日,由中國國家創(chuàng)新與發(fā)展戰(zhàn)略研究會、中國教育電視臺、新航道國際教育集團聯(lián)合主辦的第四屆“用英語講中國故事”活動在福建師范大學隆重啟動。活動現(xiàn)場,中央外辦原副主任、中國前駐英國大使劉曉明與廈門大學美籍教授、“用英語講中國故事”形象大使潘維廉作主旨演講,分享如何向世界講好中國故事的心得和建議。

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第四屆“用英語講中國故事”活動正式啟動

講好中國故事  跨越誤解障礙

隨著當今中國在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用,如何向世界展示一個真實、全面、立體的中國,成為一項重要的時代任務。劉曉明大使駐外多年,一直在海外用英語講述中國故事,介紹中國;潘維廉教授在中國生活35年,一直用講故事的方式記錄中國發(fā)展變遷。一中一外兩位嘉賓,他們雖各自擅長的領域不同,但都是講故事的高手,在談到講好中國故事的重要性時,兩人的觀點也是不謀而合。

劉曉明大使說,在他外交生涯的半個世紀時間里,有幸見證了中國綜合國力和國際影響力的提升,也見證了中國與世界關系的歷史性變化。一方面,國際社會期待中國在全球事務中發(fā)揮更大作用,也渴望更多地了解中國。同時,外部世界對中國的認知存在各種誤解、疑慮甚至猜忌。西方民眾獲悉有關中國信息的主要依賴西方媒體,而西方媒體對中國的報道往往以偏概全,妨礙他們客觀公正地看待中國。因此,講好中國故事向世界展示一個真實、全面、立體的中國仍然任重道遠。

劉曉明強調(diào),講好中國故事,不只是領導的事,也不只是外交官的事,而是每一個中國人的事。每個人都是中國形象的代言人,都是中國聲音的傳播者。

潘維廉是福建省第一位外籍永久居民,曾獲得中國政府友誼獎。在他看來,講述中國故事非常重要。“如果我們不主動分享中國故事,世界將繼續(xù)只聽得到西方視角下的中國故事。”他堅信,真實的中國故事會給人們帶來希望。

用語言搭建文化溝通之橋

對于青少年如何向世界講好中國故事,結合自己多年從事外交工作的經(jīng)驗,劉曉明大使提出了五點希望與建議。

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央外辦原副主任、中國前駐英國大使劉曉明

首先,要“知己”,要讀懂中國,包括歷史文化、發(fā)展道路、大政方針等,要知道中國從哪里來、到哪里去。其次,要“知彼”,要讀懂世界,既要看到外界對中國有哪些關注點,又要了解外界對中國存在哪些誤解和偏見,有針對性地講中國故事,有的放矢,激濁揚清,增信釋疑。第三,要學會“溝通”,具備良好的溝通能力,用外國民眾聽得懂的語言、聽得進的方式,講好中國故事。第四,要善于“交友”,不斷擴大“知華友華”的國際輿論朋友圈。在交友中增進了解,激發(fā)共鳴,使中國故事潤物無聲。

最后,要精通“英語”,語言是了解一個國家最好的鑰匙,也是促進不同文化溝通的橋梁。熟練掌握外語,特別是英語,是講好中國故事的基本功。同時,還可以贏得對方的尊重,使中國故事收到事半功倍的效果。

和而不同  實現(xiàn)情感互通

1988年,32歲的潘維廉放棄了美國的高薪工作,舉家遷移到廈門居住。當他開始向西方親友描述真實的中國并非像西方媒體所寫的那樣“可怕”時,親友們表示不相信?!把垡姙閷崱保谑窃?/span>1994年,潘維廉驅(qū)車4萬多公里環(huán)游中國,2019年又完成了2萬多公里的重走中國行。從1994年到2019年這25年間,他發(fā)現(xiàn)并記錄了一個個平凡卻不普通的中國故事。迄今他已出版了21本講述中國故事的書籍。

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廈門大學美籍教授、“用英語講中國故事”形象大使潘維廉

談到如何講好中國故事。潘維廉首先強調(diào)了“和而不同”的重要性。他相信,如果先分享 “和”,比如共同的夢想和中西方人民人性共通之處,人們就更容易接受中西方比如政治或經(jīng)濟上的“不同”。

他認為,應該分享可信、可愛、可敬、可記的中國故事。比如,自己親身經(jīng)歷的、鮮明且個人化的故事,是充滿激情、令人信服的;而關于人性之愛、家庭之愛、國家之愛與弱者逆襲等題材的故事,是令人感到親切的、可愛的,能夠拉近距離的。能夠體現(xiàn)普通人的忠誠、博愛、正直等品質(zhì)的故事,是可敬的。還有,運用幽默、真誠與充滿藝術氣息的故事,是難忘的、讓人印象深刻的。

懷著向世界講好中國故事的熱情,從2020年起,潘維廉教授擔任“用英語講中國故事”形象大使,并連續(xù)三屆擔任活動專家評審。第四屆活動于1210正式啟動后,將吸引國內(nèi)高中、大學、來華留學生以及海外留學生報名參與,通過朗誦、演講、戲劇獨白以及中華才藝等多種形式為海內(nèi)外青少年提供一個弘揚中華優(yōu)秀文化、促進與世界交流的平臺,引領更多青少年成為中國故事的講述者,為中華文化自豪代言。(中國教育新聞網(wǎng)記者 武一)

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