教育部部長懷進鵬：全面提升青少年學生憲法法治意識 努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人

日前，“弘揚憲法精神，加強憲法實施，為強國建設、民族復興提供憲法保障”座談會舉行。教育部部長懷進鵬在座談會上發(fā)言。《人民日報》12月7日整版刊發(fā)座談會發(fā)言摘編。

全面提升青少年學生憲法法治意識 努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人

教育部部長懷進鵬

教育是推進法治中國建設的重要領域。黨的十八大以來，教育系統(tǒng)著力加強憲法實施，扎實開展憲法法治教育，青少年學生憲法法治意識和素養(yǎng)全面提升，教育面貌發(fā)生格局性變化。

我們?nèi)尕瀼亓暯椒ㄖ嗡枷?，尊崇憲法、實施憲法。尊崇憲法、實施憲法是落實習近平法治思想的基本要求和重要體現(xiàn)。教育系統(tǒng)落實憲法原則，堅持黨對教育工作的全面領導。修訂高?；鶎狱h組織工作條例，建立中小學黨組織領導的校長負責制，形成落實黨的領導縱到底、橫到邊、全覆蓋的工作格局。依據(jù)憲法規(guī)定，堅持社會主義辦學方向。堅持優(yōu)先發(fā)展教育、以人民為中心發(fā)展教育，各級教育普及程度達到高收入國家平均水平，家庭經(jīng)濟困難學生資助政策全面覆蓋各級各類教育。助推憲法實施，加強高水平法治人才培養(yǎng)。加強憲法學科建設，將“憲法學”列為法學專業(yè)必修核心課。

我們著力推動憲法教育融入國民教育體系，為黨育人、為國育才。習近平總書記強調(diào)，要堅持從青少年抓起，把憲法法律教育納入國民教育體系。教育系統(tǒng)充分發(fā)揮學校主陣地、課堂主渠道作用，將憲法教育深度融入課堂教學。持續(xù)夯實教師隊伍基礎工程，將憲法教育深度融入師資培養(yǎng)，建立分層次、多形式的法治課教師培養(yǎng)培訓體系，持續(xù)實施“中小學法治教育名師培育工程”。將憲法教育貫穿學校管理全過程，持續(xù)推進依法治校，開展全國依法治校示范校創(chuàng)建活動，推動學校貫徹落實憲法和法律規(guī)定，牢固樹立依法辦學理念，提升依法治理水平，形成濃厚法治育人環(huán)境。

我們有針對性地創(chuàng)新憲法教育的內(nèi)容和形式，系統(tǒng)推進、整體提升。教育系統(tǒng)注重儀式熏陶，連續(xù)10年在國家憲法日組織開展“憲法晨讀”活動，2023年12月4日上午全國近30萬所學校8000余萬師生在線同步誦讀憲法。連續(xù)8年組織開展全國學生“學憲法 講憲法”系列活動，今年共有20.8萬所學校的1.6億名學生參與。深化實踐育人，與最高人民檢察院、司法部等共建全國青少年學生法治教育實踐示范基地、未成年人法治教育實踐基地。強化數(shù)字賦能，實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，教育部全國青少年普法網(wǎng)累計325億人次訪問，已成為優(yōu)質(zhì)法治教育資源的開發(fā)、集成和普及平臺。

下一步，教育系統(tǒng)將深入貫徹習近平總書記重要指示精神，教育引導廣大青少年學生成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者，為實現(xiàn)中華民族偉大復興作出新的更大貢獻。