用“足跡”譜寫育人詩篇

湖北省十堰市鄖陽區(qū)白浪鎮(zhèn)位于湖北、陜西、河南的交匯之處。走在白浪鎮(zhèn)街頭，只要向周邊街坊問起孫文革老師的名字，熟悉他的人都會不約而同地豎起大拇指，熱情地指路。

孫文革現(xiàn)任白浪鎮(zhèn)會溝完全小學校長。從白浪鎮(zhèn)郭溝村小到葛花坪村小，再到會溝完全小學；從風華正茂到兩鬢斑白，30年來，白浪鎮(zhèn)遍布著孫文革的育人“足跡”。這里有很多家庭祖孫三代、父子二代都是他的學生。

孫文革的父親孫本先，生前也堅守在白浪鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線，曾擔任原白浪鎮(zhèn)高中校長，后因該鎮(zhèn)停辦高中教育，調(diào)至會溝完全小學擔任校長，直至1992年退休。

“可惜父親沒有享到福，退休不到一年就病逝了。”1993年，孫文革從師范院校畢業(yè)后，懷著對父親的無盡思念走上了講臺，成為白浪鎮(zhèn)原郭溝村小學一名復合型教師，既教語文、數(shù)學，又教體育、音樂、美術(shù)等。

他至今清楚地記得初到郭溝村小的環(huán)境：幾間土木房，既是教室，也是辦公室……1996年，他被調(diào)至離家更遠的葛花坪村小，這里的條件也不容樂觀：雨天山路泥濘難行，師生手提肩挑運水、學校經(jīng)常停電……面對這樣的艱苦環(huán)境，他不僅從未想過退縮，還花了三年時間，自費進修了漢語言文學本科專業(yè)。30年來，無論在哪所小學教書，他帶的課在全鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中始終名列前茅。

2022年，孫文革被任命為會溝完全小學校長，但他依然在教學一線，帶六年級畢業(yè)班語文課，帶頭上公開課，帶領學校教學成績一路趕超，部分學科成績在鄖陽區(qū)量化考評中前進了五六個名次，受到各級領導和學生家長的好評。

教學之余，孫文革同樣關心學生們的家庭生活，家訪足跡遍布白浪鎮(zhèn)的街頭巷角。

學生小斌（化名）兩兄弟都是孫文革的學生。有一年秋季剛開學，孫文革發(fā)現(xiàn)小斌一直沒有來校。經(jīng)詢問得知，小斌提著籃子去學校附近的山上摘棗去了。安頓好工作、上山搜尋，孫文革最終在學校后山找到了正在忙活的小斌。上前摸了摸這個瘦削孩子的頭，孫文革沒有說話，只是靜靜地幫小斌摘了滿滿一籃子野棗。

當天中午，孫文革提著籃子跟小斌一起回家。在小斌家，孫文革了解到，小斌母親長期有病在身，靠父親種田養(yǎng)活一家人，難以負擔小斌兩兄弟的學費開支。小斌打算不再讀書了，幫父母干活賺錢補貼家用。孫文革急了，當即表態(tài)，小斌的學雜費、學習用具、在校食宿他全管。

一言既出，十年踐諾。孫文革用愛心讓小斌重返課堂，助力其健康成長。幾年下來，孫文革在小斌身上的花費達數(shù)千元。如今的小斌已從一所職業(yè)學校畢業(yè)，在武漢一家科技公司工作，每年過年都要來看望他。

后來，孫文革又注意到來自河南省南陽市淅川縣荊紫關鎮(zhèn)的小旭（化名）。他四年級轉(zhuǎn)入孫文革的班上時，作業(yè)經(jīng)常拖沓、沉默寡言。孫文革家訪了解到孩子父親常年在外打工、母親疏于管理，于是他不僅教孩子母親正確的家教方法，也對小旭傾注了更多的關愛。一年后，小旭父親意外亡故，小旭一度欲輟學。在孫文革的勸說與持續(xù)幫助下，小旭順利從會溝完全小學畢業(yè)，如今在荊紫關鎮(zhèn)某中學讀書。

學生畢業(yè)了，但孫文革對小旭的關心始終未變。他專程前往荊紫關鎮(zhèn)西頭村，找到該村黨支部書記，幫助小旭申請困難生資助。村支部書記感動地說：“湖北的老師可真是負責，娃兒都回河南了，還這么操心?！?/p>

30年來，孫文革從沒有空著手上門家訪，他總是帶著筆、本子等學習用品，或糖果、餅干等孩子們愛吃的零食，隨手送出的家訪物資價值達上萬元。他穿梭三省間，家訪了1200多個家庭，累計行程超過5萬公里。

“家訪，可以讓老師更好地了解孩子的背景，因材施教。在農(nóng)村每一個‘頑皮、不好好學習’的孩子背后，幾乎都有一個令人心痛的成長背景。不了解其成長環(huán)境，就不知道怎樣去關愛孩子。”孫文革總是念叨著：“希望大山里的孩子們都能‘飛’出去，打開山外那片未知的奇妙世界。”（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者　程墨　通訊員　王聰驄　尚紫荊　傅文婕）