AI賦能高品質(zhì)課堂創(chuàng)新改革研討在北京市第一七一中學(xué)舉行

金秋九月，丹桂飄香。近日，“國(guó)家科技創(chuàng)新 2030——新一代人工智能重大項(xiàng)目—復(fù)雜版面手寫圖文識(shí)別及理解關(guān)鍵技術(shù)研究”先行示范校授牌儀式在北京市第一七一中學(xué)舉行，授牌儀式后，與會(huì)專家就“AI賦能高品質(zhì)課堂創(chuàng)新改革”這一議題進(jìn)行了研討。

據(jù)悉，該項(xiàng)目依托中國(guó)語(yǔ)言智能研究中心，于2021年由首都師范大學(xué)牽頭，北京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院自動(dòng)化研究所等單位共同參與開展。在應(yīng)用層面，項(xiàng)目組圍繞人工智能在多場(chǎng)景、高頻次的紙筆試卷和作業(yè)的智能批閱場(chǎng)景中的各類技術(shù)突破和應(yīng)用轉(zhuǎn)化，與示范校共同組建了教科研團(tuán)隊(duì)，通過(guò)與教學(xué)場(chǎng)景的深度融合，研發(fā)了一體化應(yīng)用平臺(tái)，組建命題團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建支持個(gè)性化學(xué)習(xí)題庫(kù)、資源庫(kù)、試卷庫(kù)，啟動(dòng)“雙減”政策背景下校本作業(yè)的研制、診斷與管理研究探索，最終形成了跨場(chǎng)景、低成本、省時(shí)間、更精準(zhǔn)的可規(guī)模化應(yīng)用的智慧作業(yè)綜合解決方案。該方案可通過(guò)AI智能批改、原卷留痕打印，快速完成作業(yè)批改與反饋，已應(yīng)用于課堂小測(cè)、周測(cè)、教輔練習(xí)、聽默寫等作業(yè)場(chǎng)景。

北京市第一七一中學(xué)作為項(xiàng)目先行示范校，于2022年10月開始參與項(xiàng)目研究，并于今年2月開展系統(tǒng)應(yīng)用示范，截至目前已達(dá)到常態(tài)化應(yīng)用。

授牌儀式舉行后，北京市東城區(qū)教委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、該項(xiàng)目首席科學(xué)家及課題骨干、中國(guó)教育科學(xué)研究院及北京市東城區(qū)教育科學(xué)研究院相關(guān)專家、北京市第一七一中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及40余名骨干教師齊聚一堂，開展了一場(chǎng)AI賦能高品質(zhì)課堂創(chuàng)新改革的成果展示和研究探討。

研討中，中國(guó)教育科學(xué)研究院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作AI賦能課堂教學(xué)創(chuàng)新改革的報(bào)告，提出人工智能時(shí)代，數(shù)據(jù)將作為課堂教學(xué)的核心要素，應(yīng)用數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)教學(xué)將作為課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的重要趨勢(shì)。

北京市一七一中學(xué)羅紅燕副校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)歷史、教學(xué)特色，概述了該項(xiàng)目與課堂教學(xué)融合應(yīng)用在課堂提質(zhì)增效方面取得的成績(jī)。

北京市東城區(qū)教育科學(xué)研究院數(shù)學(xué)室主任陳俊表示，教育信息技術(shù)深刻地改變了課堂教學(xué)，對(duì)信息數(shù)據(jù)的處理應(yīng)用能力也已經(jīng)成為教師的基本素養(yǎng)要求。

最后，與會(huì)專家共同表示，此次項(xiàng)目合作，以合作進(jìn)行課題研究為契機(jī)，完成成果轉(zhuǎn)化、達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、務(wù)實(shí)高效、攜手發(fā)展。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 李孜）