北京醫(yī)科大學(xué)附屬小學(xué)成立“E+星球創(chuàng)新學(xué)院”

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 趙秀紅）9月28日，北京醫(yī)科大學(xué)附屬小學(xué)舉辦“創(chuàng)E星 探未知 尚科學(xué)”主題活動(dòng)，成立“E+星球創(chuàng)新學(xué)院”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“創(chuàng)新學(xué)院”）。未來(lái)，“創(chuàng)新學(xué)院”將以學(xué)生問(wèn)題為導(dǎo)向，整合大學(xué)、中學(xué)、科研院所等多方資源，為學(xué)生的項(xiàng)目探究鋪設(shè)實(shí)施路徑，為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新型人才提供貫通方案。

在當(dāng)天的活動(dòng)上，中國(guó)工程院院士、無(wú)人機(jī)偵察技術(shù)領(lǐng)域?qū)W術(shù)帶頭人之一樊邦奎為孩子們帶來(lái)了一堂生動(dòng)的“科技教育大課”，內(nèi)容主要圍繞我國(guó)的無(wú)人機(jī)領(lǐng)域前沿科技。他以科學(xué)家精神鞭策北醫(yī)附小的學(xué)生們，鼓勵(lì)他們以實(shí)干、創(chuàng)新的精神為科技強(qiáng)國(guó)時(shí)刻準(zhǔn)備著。中國(guó)工程院院士，北京大學(xué)副校長(zhǎng)、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部主任喬杰發(fā)來(lái)祝賀視頻。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，四年級(jí)學(xué)生王璍講述了自己“暑期大問(wèn)號(hào)”的實(shí)踐探究全過(guò)程：“在‘暑期大問(wèn)號(hào)’的項(xiàng)目探究活動(dòng)中，我掌握了物理、化學(xué)、天文等多學(xué)科的知識(shí)，還與同學(xué)們一起自主設(shè)計(jì)了我們的‘小衛(wèi)星’。我希望，有朝一日真的能研制屬于我們北醫(yī)附小的人造衛(wèi)星，讓太空因我們而閃耀！”

今年暑假，北醫(yī)附小發(fā)起“暑期大問(wèn)號(hào)”實(shí)踐探究活動(dòng)，倡議學(xué)生利用暑期時(shí)光，勤于觀察、認(rèn)真思考、勇敢提問(wèn)，用自己的“大問(wèn)號(hào)”撬動(dòng)學(xué)習(xí)中的小探究。在開(kāi)學(xué)前夕，學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，最終收回超百份的項(xiàng)目方案書(shū)，其中涉及傳統(tǒng)文化、科技創(chuàng)新和心理健康等領(lǐng)域。據(jù)王璍介紹，暑假期間，她查閱資料、實(shí)地探究、各方求助，對(duì)該問(wèn)題有了簡(jiǎn)單的思考與回答方向，但背后隱藏的奧秘，她更希望在返校后得到老師和學(xué)校的支持與指導(dǎo)。于是，她向師生分享了自己的想法，并向?qū)W校發(fā)起“任務(wù)清單”。在求助的過(guò)程中，王璍發(fā)現(xiàn)，與她有相同想法的并不在少數(shù)，于是她在同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的支持與幫助下，自發(fā)向?qū)W校發(fā)起了成立“球創(chuàng)新學(xué)院”的倡議。

在當(dāng)天的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，北醫(yī)附小校長(zhǎng)田國(guó)英代表學(xué)校接受學(xué)生發(fā)起的創(chuàng)新學(xué)院成立倡議書(shū)，并以學(xué)校為媒介，整合大學(xué)、中學(xué)、科研院所和機(jī)構(gòu)資源，為學(xué)生的項(xiàng)目探究提供腳手架。田國(guó)英為海淀區(qū)關(guān)工委副主任、區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)工委主任喬鍵，北京理工大學(xué)附屬中學(xué)、北京航空航天大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)等中學(xué)負(fù)責(zé)人頒發(fā)創(chuàng)新學(xué)院聘書(shū)。當(dāng)天，中國(guó)科技館作為北醫(yī)附小的戰(zhàn)略合作單位，為北醫(yī)附小授予館校合作牌匾。

據(jù)悉，北醫(yī)附小作為全國(guó)氣象特色學(xué)校、中國(guó)青少年信息技術(shù)創(chuàng)新教育示范基地、海淀區(qū)科技示范校等，始終將“崇尚科學(xué)、探索未知”作為學(xué)校的育人使命和辦學(xué)特色。