寧波鄞州高級(jí)中學(xué)：以讀書會(huì)為平臺(tái) 增強(qiáng)家校育人合力

“大家好，我是新高一學(xué)生的家長(zhǎng)，這是我的新身份！”近日，寧波市鄞州高級(jí)中學(xué)高一（4）班董書涵媽媽的自我介紹引來會(huì)場(chǎng)一片掌聲，這熱烈的掌聲來自同樣一批擁有“新身份”的家長(zhǎng)，在笑聲和掌聲中拉開了家長(zhǎng)讀書會(huì)的序幕。

7月初，鄞州高級(jí)中學(xué)為新錄取的高一新生發(fā)放了一份“暑假作業(yè)”，這份作業(yè)清單中包含高中生涯導(dǎo)引、高中課程簡(jiǎn)介、暑期閱讀推薦等，希望同學(xué)們有效利用暑期，做好迎接高中生活的準(zhǔn)備。讓新高一的家長(zhǎng)們感到驚訝的是，他們也收到了一份“暑假作業(yè)”——2023級(jí)新生家長(zhǎng)閱讀清單，主題涵蓋親子溝通、青春期成長(zhǎng)、高中體系介紹等。

“如何引導(dǎo)新高一的家長(zhǎng)適應(yīng)新的角色，這是一個(gè)需要學(xué)習(xí)的過程，基于這樣的思考，我們希望通過舉辦讀書會(huì)幫助到更多的家長(zhǎng)，提升家長(zhǎng)們新角色的勝任力?！臂粗莞呒?jí)中學(xué)校長(zhǎng)謝映麗道出了活動(dòng)的初衷。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)分享了孩子成長(zhǎng)過程中暖心的瞬間和火藥味滿滿的爭(zhēng)吵，“我們要用心去看見他們！”范錦杭媽媽分享道，看完《非暴力溝通》這本書后，不僅梳理了和孩子的溝通，又梳理了自己的情緒，確實(shí)感受到了此書強(qiáng)調(diào)的“觀察、感受、需要、請(qǐng)求”溝通四個(gè)要素所帶來的力量，在生活中應(yīng)更多地理解孩子的行為，給孩子盡量多的支持和鼓勵(lì)。

“在快節(jié)奏的高中生活中，孩子們正在經(jīng)歷著不同的考驗(yàn)，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子同分擔(dān)、共進(jìn)步?！辟M(fèi)若宸爸爸讀完了《愿你慢慢長(zhǎng)大》這本書，他感謝學(xué)校給家長(zhǎng)們提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，有效增強(qiáng)了家校育人的合力，并現(xiàn)場(chǎng)分享了他的感悟，“孩子們?cè)诓粩嗟叵蚯氨寂?，家長(zhǎng)更應(yīng)做好合格的陪跑者和支持者！”

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng) 記者 史望穎 通訊員 虞淑燕