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用好放大鏡 勇蹚“深水區(qū)”

——北京信息科技大學(xué)以高質(zhì)量調(diào)查研究推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展

發(fā)布時(shí)間:2023-08-28 作者:董魯皖龍 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

“新校區(qū)宿舍網(wǎng)絡(luò)端口如何維護(hù)保修?”

“搬遷之后戶籍放在哪里?”

“應(yīng)用型大學(xué)如何做好有組織的科研?”

主題教育啟動(dòng)以來(lái),北京信息科技大學(xué)黨委堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,聚焦學(xué)校空間、辦學(xué)、育人、情感、治理“五個(gè)環(huán)境建設(shè)”高質(zhì)量發(fā)展中遇到的新問(wèn)題、新校區(qū)建設(shè)搬遷后師生反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、職能部門向各學(xué)院、各支部全面鋪開,聯(lián)系實(shí)際、推動(dòng)實(shí)踐,用好“放大鏡”,精準(zhǔn)分析,注重成果的運(yùn)用和轉(zhuǎn)化,以高質(zhì)量調(diào)查研究推動(dòng)學(xué)?!笆奈濉睍r(shí)期高質(zhì)量發(fā)展。

學(xué)校黨委書記王傳亮介紹:“‘十三五’期間,學(xué)校完成了新校區(qū)建設(shè)搬遷、獲取博士學(xué)位授權(quán)單位、教學(xué)科研再上新臺(tái)階三大歷史任務(wù),如今面臨著改革發(fā)展的‘深水區(qū)’,要順利闖過(guò)‘深水區(qū)’,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部而言,需要知道哪些現(xiàn)象屬于‘深水區(qū)’問(wèn)題?是闖過(guò)‘深水區(qū)’還是繞過(guò)‘深水區(qū)’?需要什么樣的頂層設(shè)計(jì)、思想準(zhǔn)備和發(fā)展路徑能夠蹚過(guò)‘深水區(qū)’……這些都是高質(zhì)量發(fā)展之路不可回避的核心問(wèn)題?!?/p>

在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下,北京信息科技大學(xué)主題教育調(diào)查研究方案明確了如何更好服務(wù)國(guó)家和首都戰(zhàn)略發(fā)展做好組織的科研、如何更好落實(shí)立德樹人根本任務(wù)培養(yǎng)好高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才、如何在新的發(fā)展起點(diǎn)上抓好黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展等6項(xiàng)調(diào)研重點(diǎn),全體校領(lǐng)導(dǎo)分層分類開展領(lǐng)題調(diào)研和專題調(diào)研。

4月下旬起,學(xué)校班子成員分別就領(lǐng)題調(diào)研和專題調(diào)研赴廣東、四川、重慶等地院校,包括未來(lái)科學(xué)城、中關(guān)村科學(xué)城等京內(nèi)企業(yè)院所廣泛開展調(diào)研交流活動(dòng);同時(shí),深入各部門、各學(xué)院,開展持續(xù)深入的調(diào)查研究。全校17個(gè)院級(jí)黨組織以主題教育統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)、建設(shè)發(fā)展各項(xiàng)工作,精心確定調(diào)研專題,并由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人牽頭開展課題調(diào)研,定期開展專題學(xué)習(xí)研討,集思廣益研究對(duì)策措施。針對(duì)調(diào)研結(jié)果,學(xué)校學(xué)院分層次開展專題研究,逐項(xiàng)研討落實(shí)并提出整改措施,把實(shí)事真正做到師生心坎上。

廣大干部、教師、基層黨組織負(fù)責(zé)人步出辦公室,走進(jìn)教室、操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室,真正從師生關(guān)心的急難愁盼問(wèn)題入手,帶著感同身受、帶著同頻共振出發(fā),力戒空談、精準(zhǔn)發(fā)力,在調(diào)研中主動(dòng)謀劃推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的大事,認(rèn)真解決師生關(guān)切的身邊小事,提高黨對(duì)學(xué)校事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平,辦好人民滿意教育。

“在調(diào)研前搜集問(wèn)題、梳理問(wèn)題,在調(diào)研中查擺問(wèn)題、厘清責(zé)任、吸納建議、健全機(jī)制、解決問(wèn)題、改進(jìn)方法,并抓好組織落實(shí),不斷提高調(diào)查研究水平和成效,真正將調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化為破解難題、改進(jìn)工作的有力抓手,充分發(fā)揮調(diào)查研究在服務(wù)科學(xué)決策的作用,提高辦學(xué)治校水平。”機(jī)電工程學(xué)院黨委書記韓俊彥說(shuō)。

北京信息科技大學(xué)團(tuán)委書記王晗說(shuō):“主題教育啟動(dòng)以來(lái),學(xué)校團(tuán)委聚焦解決服務(wù)同學(xué)‘最后一公里’問(wèn)題,著力打造了‘老師來(lái)了’系列活動(dòng),廣泛收集聽取涉及學(xué)生切身利益和普遍訴求的急難愁盼問(wèn)題,針對(duì)同學(xué)們普遍關(guān)注關(guān)心的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,定期聯(lián)合全校職能部門進(jìn)行面對(duì)面溝通解決,將為同學(xué)服務(wù)落到實(shí)處?!?/p>

堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改,結(jié)合6項(xiàng)重點(diǎn)調(diào)研結(jié)果,由學(xué)校主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭,分批分類建立成果轉(zhuǎn)化清單,陸續(xù)制定了、修訂了、強(qiáng)化了一批務(wù)實(shí)管用的政策舉措,例如本科畢業(yè)生創(chuàng)新與實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定與管理辦法、“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)、宿舍導(dǎo)師制、“老師來(lái)了”師生面對(duì)面交流活動(dòng)、解決新校區(qū)職住平衡等等,切實(shí)做到解發(fā)展之難、解基層之難、解群眾之難。

“對(duì)廣大黨員干部來(lái)說(shuō),做好調(diào)查研究不僅是一次對(duì)初心的矢志不渝的踐行,更是一次夯實(shí)成長(zhǎng)發(fā)展基礎(chǔ)的過(guò)程——只有這樣才能切實(shí)提高履職本領(lǐng),汲取破解難題的智慧,在各自崗位上作出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)?!蓖鮽髁琳f(shuō)。(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 董魯皖龍)

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