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黎依彤:突破上限!廣以科技少女圓夢(mèng)斯坦福

發(fā)布時(shí)間:2023-05-25 作者:李敏 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

2023年,廣東以色列理工學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱“廣以”)即將迎來(lái)第三屆本科畢業(yè)生。他們心懷遠(yuǎn)大夢(mèng)想、扎根祖國(guó)大地、叩問(wèn)知識(shí)思想、勇攀人生高峰,書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)“有志者”的故事,從廣以走向更遼遠(yuǎn)的廣闊天地。廣以2023屆本科畢業(yè)生系列采訪將帶大家走進(jìn)廣以優(yōu)秀學(xué)子,一同放飛青春夢(mèng)想。

黎依彤  2019級(jí)化學(xué)工程專業(yè)畢業(yè)生 

畢業(yè)高中:廣東省陽(yáng)江市第一中學(xué)

獲得獎(jiǎng)項(xiàng):廣以Dean's List,2020“外研社杯”廣東賽區(qū)閱讀比賽三等獎(jiǎng)

錄取院校:

美國(guó)斯坦福大學(xué)直博全額獎(jiǎng)學(xué)金

美國(guó)西北大學(xué)直博全額獎(jiǎng)學(xué)金(獲該校工學(xué)院博士生中最高級(jí)別Cabell獎(jiǎng),每年只發(fā)給10個(gè)直博申請(qǐng)人,是校內(nèi)金額最高、競(jìng)爭(zhēng)難度最大的獎(jiǎng)學(xué)金)

美國(guó)杜克大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、約翰霍普金斯大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、佐治亞理工學(xué)院

4年前,黎依彤毅然選擇廣以,用勤奮實(shí)干改寫(xiě)自己的人生賽道。如今,主動(dòng)爭(zhēng)取的行動(dòng)力、勤學(xué)善思的學(xué)習(xí)力和豐富的科研經(jīng)歷幫助她成功叩開(kāi)通往一眾世界頂尖名校的大門(mén),讓她成為廣以建校以來(lái)第一位獲得斯坦福大學(xué)直博全獎(jiǎng)錄取的學(xué)生。

圓夢(mèng)之路沒(méi)有捷徑,

全力奔赴夢(mèng)想之巔

“完全沒(méi)有想到自己有一天可以圓夢(mèng)斯坦福!”在收到世界名校斯坦福大學(xué)直博全獎(jiǎng)的錄取后,黎依彤和她的家人很激動(dòng),“圓夢(mèng)的感覺(jué)就像是做了一場(chǎng)夢(mèng)!”

“斯坦福大學(xué)是我從小到大的夢(mèng)想,是遙不可及的夢(mèng)想。雖然希望渺茫,但還是想試一試。申請(qǐng)的時(shí)候我并不是很有把握,更沒(méi)有意識(shí)到廣以在世界的認(rèn)可程度這么高?!崩枰劳畬?duì)科研強(qiáng)勁的以色列理工學(xué)院早有耳聞,當(dāng)?shù)弥闹袊?guó)校區(qū)就是廣以時(shí),立刻做決定一定要來(lái)這里。“一來(lái)到廣以,我就覺(jué)得這個(gè)平臺(tái)肯定是國(guó)內(nèi)其他本科院校都很難有的,自己能得到很多資源,下決心要利用好在廣以的機(jī)會(huì)?!?/p>

黎依彤在學(xué)習(xí)

黎依彤坦言自己的高考成績(jī)并不是很好,深知必須要比別人更努力才能迎頭趕上?!拔以陬A(yù)備學(xué)期掛過(guò)科,也焦慮過(guò)。不過(guò)廣以的學(xué)習(xí)氛圍很好,只要你肯學(xué),老師們都非常樂(lè)意幫助學(xué)生。奮起直追雖然不易,但付出努力后的結(jié)果更讓人欣喜。”

她表示,學(xué)校非常鼓勵(lì)科研,理工科課程也很硬核,不管未來(lái)打算做什么方向,在這里打下的基礎(chǔ)都足夠扎實(shí)?!拔以趶V以得到了史無(wú)前例的成長(zhǎng)。如果不來(lái)廣以,我現(xiàn)在申請(qǐng)到的學(xué)??赡芤粋€(gè)都申不上,更別說(shuō)能去斯坦福了!”黎依彤言語(yǔ)間難掩喜悅之情。

保持純粹科研心,

熱愛(ài)可以解萬(wàn)難

一提到科研,黎依彤的眼中便閃爍著好奇與渴求的光芒,話匣子一下打開(kāi)了。

她本科期間就參與了多項(xiàng)課題研究,敢想敢做的以色列“虎刺怕”精神在這個(gè)女孩身上釋放出強(qiáng)大的能量。她的獨(dú)立科研“初嘗試”始于大三?!拔业募亦l(xiāng)陽(yáng)江靠海,赤潮現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,我一直想研究這個(gè)方向,為改善家鄉(xiāng)環(huán)境出力。”她帶著事先準(zhǔn)備好的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,與教授討論項(xiàng)目的可行性?!皬V以的老師盡己所能給我們提供科研機(jī)會(huì),讓我能心無(wú)旁騖專注其中,敢去試錯(cuò),不怕失敗?!?/p>

在實(shí)踐中,她堅(jiān)持廣泛閱讀文獻(xiàn)資料,偶然間看到的一篇文章讓她打開(kāi)了“新世界的大門(mén)”。她看到數(shù)學(xué)等學(xué)科與她所做課題之間的共通點(diǎn)。跨學(xué)科的大膽嘗試無(wú)疑是個(gè)巨大的挑戰(zhàn),但在依彤眼中,全新的思路意味著無(wú)限的可能。一想到這里,她興奮得仿佛有使不完的勁,很快聯(lián)系到相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的教授?!拔覇?wèn)老師可不可以自己來(lái)做這個(gè)課題,他說(shuō)可以,我就去他組里干了?!?/p>

被守護(hù)的科學(xué)夢(mèng),

微光也可熠熠生輝

開(kāi)放包容的家庭教育深刻影響著黎依彤,她從小就被鼓勵(lì)要敢于挑戰(zhàn),敢于發(fā)表自己的看法。這也與廣以提倡創(chuàng)新與質(zhì)疑的育人理念不謀而合,共同在依彤的成長(zhǎng)過(guò)程中產(chǎn)生潛移默化的影響。

“我從小就對(duì)科學(xué)很感興趣,父母便經(jīng)常帶我去科技館和少年宮。在我小學(xué)的時(shí)候,我母親就給我買了顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡、關(guān)于宇宙的全套書(shū)籍,還給我訂了科學(xué)畫(huà)報(bào)?!焙⒆拥目茖W(xué)夢(mèng)在家人的呵護(hù)與支持下漸漸散發(fā)光芒,照亮著她的圓夢(mèng)之路?!拔腋咧谐B?tīng)到有人說(shuō)女孩子不適合讀理科,那時(shí)候我也會(huì)自我懷疑。但我的父母經(jīng)常用女科學(xué)家的故事、高考理科‘狀元’是女生的榜樣力量去激勵(lì)我,給了我很大的信心?!?/p>

得知女兒被斯坦福大學(xué)錄取的喜訊,她的父母興奮又欣慰,“沒(méi)想到在多位世界頂級(jí)大咖面前,她也沒(méi)露怯跟退縮,還能應(yīng)對(duì)自如,原來(lái)是我們低估了她的決心和夢(mèng)想??!”

從廣以出發(fā),黎依彤探索未知的旅途將在更廣闊的世界延續(xù)。斯坦福大學(xué)將作為她全新的起點(diǎn),見(jiàn)證她更加精彩的未來(lái)?。ㄖ袊?guó)教育新聞網(wǎng)通訊員 李敏)

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