為認(rèn)真貫徹黨的二十大精神,貫徹落實(shí)《中國教育現(xiàn)代化2035》《國務(wù)院關(guān)于實(shí)施健康中國行動的意見》,全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作,提升學(xué)生心理健康素養(yǎng),經(jīng)中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議審議通過,近日,教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動計(jì)劃(2023—2025年)》(以下簡稱《行動計(jì)劃》)。
《行動計(jì)劃》堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持為黨育人、為國育才,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持健康第一的教育理念,切實(shí)把心理健康工作擺在更加突出位置,促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
《行動計(jì)劃》部署開展八項(xiàng)重點(diǎn)工作:一是五育并舉促進(jìn)心理健康,堅(jiān)持學(xué)習(xí)知識與提高全面素質(zhì)相統(tǒng)一,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。二是加強(qiáng)心理健康教育,開設(shè)相關(guān)心理健康課程,發(fā)揮課堂教學(xué)作用,關(guān)注學(xué)生個體差異,幫助學(xué)生掌握心理健康知識和技能。三是規(guī)范心理健康監(jiān)測,堅(jiān)持預(yù)防為主、關(guān)口前移,定期開展學(xué)生心理健康測評。四是完善心理預(yù)警干預(yù),健全預(yù)警體系,加強(qiáng)物防、技防建設(shè),及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生嚴(yán)重心理健康問題,暢通預(yù)防轉(zhuǎn)介干預(yù)就醫(yī)通道,及時轉(zhuǎn)介、診斷、治療。五是建強(qiáng)心理人才隊(duì)伍,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,配齊心理健康教師,暢通教師發(fā)展渠道。六是支持心理健康科研,開展學(xué)生心理健康基礎(chǔ)性、前沿性和國際性研究,推動成果應(yīng)用。七是優(yōu)化社會心理服務(wù),提升社會心理服務(wù)能力,加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)服務(wù),加強(qiáng)未成年人保護(hù)。八是營造健康成長環(huán)境,廣泛開展學(xué)生心理健康知識和預(yù)防心理問題科普,推廣學(xué)生心理健康工作經(jīng)驗(yàn)做法,加強(qiáng)日常監(jiān)督管理。
《行動計(jì)劃》強(qiáng)調(diào),完善各項(xiàng)保障措施。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),將學(xué)生心理健康工作納入對省級人民政府履行教育職責(zé)的評價,納入學(xué)校改革發(fā)展整體規(guī)劃,納入人才培養(yǎng)體系和督導(dǎo)評估指標(biāo)體系,作為各級各類學(xué)校辦學(xué)水平評估和領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核重要內(nèi)容。二是落實(shí)經(jīng)費(fèi)投入,加大統(tǒng)籌力度,優(yōu)化支出結(jié)構(gòu),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康工作經(jīng)費(fèi)保障。三是培育推廣經(jīng)驗(yàn),支持有條件的地區(qū)和學(xué)校創(chuàng)新學(xué)生心理健康工作模式,發(fā)揮引領(lǐng)和帶動作用。
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