中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 任朝霞)日前,第八屆“全國教育實(shí)證研究論壇”在華東師范大學(xué)舉行。本屆論壇采取“多地同步舉行、云上會面”的方式,在全球范圍內(nèi)充分調(diào)動重要機(jī)構(gòu)和期刊資源為青年學(xué)子培養(yǎng)提供支持,線上線下各平臺約百萬余人次參與。
本屆論壇由國內(nèi)19所高水平教育學(xué)教學(xué)科研單位及17個研究團(tuán)隊(duì)主持36場分論壇,大會組委會組織實(shí)證研究方法教學(xué)、研究倫理等8場特色工作坊,全球700余位專家學(xué)者參與教育實(shí)證研究研討。本屆論壇與中國教師教育有關(guān)的議題主要有數(shù)據(jù)庫建設(shè)、教師情感、基礎(chǔ)教育教師發(fā)展、教師專業(yè)學(xué)習(xí)社群等;與中國學(xué)生有關(guān)的議題主要有國家大學(xué)生學(xué)情規(guī)律、社會與情感能力、學(xué)習(xí)科學(xué)、技術(shù)促進(jìn)學(xué)習(xí)等;與中國教育評價(jià)改革有關(guān)的議題主要有教育大規(guī)模測評數(shù)據(jù)、教育技術(shù)的評價(jià)與測量、概化理論等;與中國教育熱點(diǎn)話題有關(guān)的議題主要有職業(yè)教育、情境教育、縣中振興等。
教育實(shí)證論壇有力推動了新時(shí)代教育科學(xué)研究領(lǐng)域的深刻變革,以在科學(xué)研究方法上的突破為主要標(biāo)志,推動了研究方法的推陳出新。一是實(shí)現(xiàn)了教育研究向科學(xué)狀態(tài)轉(zhuǎn)變。論壇更加深入探討教育準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究、混合研究方法、大規(guī)模監(jiān)測調(diào)研項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、因果推斷等。二是教育研究融合了新研究方法。三是運(yùn)用混合研究方法解決日益復(fù)雜的教育問題。論壇更加注重質(zhì)性研究的資料搜集與分析、視覺資料的使用、教育敘事與生命史研究以及質(zhì)性研究的前沿發(fā)展等。四是在實(shí)證的積累中實(shí)現(xiàn)理論突破成為學(xué)者自覺。五是中國教育實(shí)證研究方法正在走向并引領(lǐng)世界。根據(jù)中國國情與教育實(shí)際問題創(chuàng)造性運(yùn)用研究方法的能力及教育議題設(shè)置能力的國際化水平不斷提升。
華東師大教育學(xué)部主任袁振國教授代表論壇組委會作《從量的發(fā)展到質(zhì)的飛躍》的開幕講話。(學(xué)校供圖)
論壇采取“多地同步舉行、云上會面”的方式舉行。(學(xué)校供圖)
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