山東冠縣：“雙名”工程提升教師專業(yè)素養(yǎng)

“作為名師培養(yǎng)對象，我一定利用好名師工作室這個平臺，多向各位名師學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。”近日，山東省冠縣定遠(yuǎn)寨中學(xué)物理教師李曉芹說。10月18日，冠縣“徐艷兵物理名師工作室”到定遠(yuǎn)寨鎮(zhèn)中學(xué)開展“同課異構(gòu)”送教下鄉(xiāng)活動，精彩的“名師”課、日常的常規(guī)課，讓工作室成員開拓了眼界，找到了差距，明確了奮斗目標(biāo)。

冠縣教體局師訓(xùn)科科長肖鳳瑞介紹，縣教體局自2021年以來大力實施“名校長領(lǐng)航”和“名師領(lǐng)雁”雙名工程，成立名校長工作室13個、名師工作室34個，確定培養(yǎng)對象289人?！半p名”工程的成功實施，對進一步提升全縣教師、校長業(yè)務(wù)能力，努力打造一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍起到了積極的推進作用。

“雙名”工程啟動之初，冠縣教體局以冠縣的“齊魯名校長”“水城名校長”“水城名師”以及縣優(yōu)秀教研員為依托，成立了名師、名校長工作室。同時在全縣范圍內(nèi)選拔289名優(yōu)秀教師、后備干部作為名師名校長培養(yǎng)對象，到這些名師、名校長工作室接受為期3年的定向培養(yǎng)。

在“雙名”工程實施過程中，冠縣教體局確定了“建設(shè)一個工作室，培養(yǎng)一批領(lǐng)軍人物，打造一支優(yōu)秀的隊伍”的長遠(yuǎn)目標(biāo)。引導(dǎo)各個工作室制定了3年培養(yǎng)規(guī)劃和年度培訓(xùn)培養(yǎng)計劃。工作室在“確定課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效率，提升工作室團隊的整體教育水平、教科研能力”等方面開展了廣泛而深入的活動。截至目前，冠縣已基本形成“名師名校長工作室成員人人爭上公開課，人人有課題，人人爭創(chuàng)教研成果”的良好氛圍。

冠縣還聘請“國培計劃”入庫專家組建團隊對全縣名師、名校長從教師校長專業(yè)發(fā)展、名師名校長教育主張?zhí)釤捁ぷ鞣缓兔⒂^現(xiàn)場教學(xué)三個方面，對名師、名校長工作室支持人進行系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)，全面提高培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量的同時，促進名師名校長“學(xué)習(xí)、探索、踐行、反思、總結(jié)、提升”。

目前，冠縣名師名校長工作室積極開展學(xué)習(xí)教育名家專著、名師課堂開放、學(xué)科單元培訓(xùn)、研討等活動，開展送教下鄉(xiāng)活動達56次，18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)5000多名教師受益，充分發(fā)揮了名師、名校長工作室“傳幫帶”作用，形成了全體教師人盡其才，優(yōu)秀教師帶頭從教，卓越教師不斷涌現(xiàn)的良好局面。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 魏海政 通訊員 申洪舉）