汪小帆委員：探索長周期、分類考核評價機制

• 賀穎春委員：鄉(xiāng)村振興對鄉(xiāng)村教育提出了更高要求
• 北京大學教授溫儒敏：整本書閱讀不要搞得太細致，應該給孩子更多的空間
• 北京大學教授溫儒敏：青少年讀書既要讀文學經典，也要有選擇的空間
• 北京大學教授溫儒敏：電子閱讀能替代傳統(tǒng)紙質閱讀嗎？
• 北京大學教授溫儒敏：幫助孩子建立早期閱讀的習慣和意識，激發(fā)興趣最重要
• 邵志豪代表：閱讀是學生的基礎素養(yǎng)，是參加考試的基本功
• 邵志豪代表：閱讀不僅僅是“語文的事”，開展全學科閱讀，激發(fā)學生的思維和想象

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