西南大學附屬中學校（集團）：基于“學生生涯規(guī)劃”及“托管幫扶”的高質量發(fā)展模式

【中國教育報區(qū)域教育高質量發(fā)展案例展示專題】

西南大學附屬中學校（集團）辦學發(fā)展思路為：

一個目標：即“把附屬中學辦成一所開放、健康、智慧的面向未來的大學附中”。

兩個定位：一是建設“中學里的大學、大學里的中學”，二是爭做“基礎教育改革的先行者、示范者和引領者”。

三個口碑：一是中學里的大學，“獨一無二”的口碑；二是低進口高出口，“口口相傳”的口碑；三是促進學生全面、終身、個性的高質量發(fā)展，“人民滿意”的口碑。

四個維度：文化理念先進、教育質量卓越、辦學特色鮮明、學術氛圍濃厚。

五個特色，純樸的教師隊伍、獨特的學生氣質、貫通的育人體系、豐富的課程資源、現(xiàn)代的治理體系。

目前，學校包含“一校八區(qū)”集團辦學，即校本部、東區(qū)、西南大學銀翔實驗中學、西大兩江實驗學校、兩江新區(qū)西南大學附中(金州和大竹林)、兩江新區(qū)西大附中星辰學校、西南大學榮昌實驗中學等8所學校。2024年將開辦大渡口西大附中，形成“一校九區(qū)”的集團化辦學格局。

創(chuàng)新開展托管幫扶工作

學校創(chuàng)新教育幫扶模式，將自身教師教育特色優(yōu)勢與各個幫扶學校實際情況結合，針對各個幫扶學校，一地一策、一校一案，簽訂了托管幫扶協(xié)議書，制定各項“教學質量提升計劃”。

1.學校制定人才引進管理辦法和掛職干部管理辦法。僅2023年，學校新提拔任用5名內設機構干部，選派28名干部教師到托管幫扶學校開展為期半年至一年的掛職交流工作，接收3名巫山中學、梁平中學干部來校交流學習。

2.以服務鄉(xiāng)村振興為政治責任，扎實開展教育部縣中托管幫扶工作和學校的定點幫扶工作。參與對重慶秀山高級中學、貴州省道真中學、云南魯?shù)橐恢械耐泄軒头龊蛯υ颇喜龑幰恢?、二中的定點幫扶，受幫扶學校2023年高考成績均較往年大幅度提升，受到當?shù)卣桶傩盏姆Q贊。

3.以助力教育均衡為社會責任，以U云校為依托，加快擴大線上優(yōu)質教育資源輻射。學校通過組建管理、教學、教研、學術專家等專業(yè)團隊進行“長期+定期”且全面深入的管理指導，尤其是通過“U云校”形成辦學共同體；此外還提供學術資源、平臺和培訓學習機會，供幫扶學校學習和參與，采取集中培訓、送教示范培訓、跟崗學習等多種形式全面提升幫扶學校教師的專業(yè)能力和業(yè)務水平。

(1)利用U云校擴大幫扶面積

U云校已覆蓋云南省昌寧縣第一中學、昌寧縣第二中學、貴州省道真中學、四川省廣安中學、重慶兩江新區(qū)星海學校等近50所幫扶學校。課程的直播和開放，使廣大學子同步學習西南大學附中學子課程。

(2)利用U云校增加幫扶試點

U云校對幫扶學校免費開放初高中所有課堂，僅2023年，幫扶學校教師累計聽課次數(shù)達11000余節(jié)次，參加線上教研活動和備課活動500余次，參加U云校聽課學習的幫扶學校學生達1000余人次，到西南大學研學的學生有100余人次；到西南大學附屬中學校參加夏令營的學生200余人次；學校學生和幫扶學校學生結對100余人次。

(3)利用U云校加大幫扶力度

2021年，U云校教師通過扎根一線引領、兩校同課異構名師交流、幫扶校到學校跟崗學習提升能力等，完滿交上了教育脫貧攻堅的勝利答卷。

2022年，U云校進一步加大幫扶力度，在云南昌寧教育幫扶經(jīng)驗的基礎上，結合貴州道真、云南魯?shù)榈鹊貙嶋H，進一步擴大幫扶面積，扎實開展相關工作，擔當名校責任。

2023年，U云校在幫扶實踐中總結了“三個結合、四個推動、五個聯(lián)合”托管幫扶總體思路，制定了“一校一策”精準施策方案，通過多項扎實舉措，幫助了各合作校取得了階段性成效。

(4)利用U云校提升幫扶質量

3年來，西南大學附中U云校扎實推進優(yōu)質數(shù)字教育資源共享，推進網(wǎng)絡條件下的精準扶智，借助數(shù)字化、5G網(wǎng)絡實現(xiàn)結對幫扶，以直播課堂、名師引領、網(wǎng)絡聽評課等方式，助力“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下優(yōu)質基礎教育資源均衡配置。通過學生共測試、共評價，教師共備課、共分析，實現(xiàn)了對教育薄弱地區(qū)的課堂診斷、教學調研，精準幫扶了縣域中學，探索出了具有針對性、實效性，可持續(xù)、能推廣的幫扶措施和行動案例。

3年來，學校有效提升了幫扶學校的教師專業(yè)素養(yǎng)與教育教學質量。基于U云校網(wǎng)絡常態(tài)化雙師課堂的實踐開展和教研交流，以教學名師引領教學研究，設置了U云校教師培養(yǎng)方案，以“教師教研共同體”助力提升幫扶合作校及地區(qū)的教育質量和教師培養(yǎng)。

基于學生生涯規(guī)劃的高質量發(fā)展

在學生生涯規(guī)劃方面，作為“學生生涯規(guī)劃指導實驗基地”,學校運用自身的優(yōu)秀師資力量及大學資源，積極探索、研究生涯規(guī)劃課程，引導學生思考做出“正確”選擇的必要條件，為重慶市生涯規(guī)劃教育發(fā)展添磚加瓦，提供附中方案，貢獻附中智慧。

立足學生生涯成長，人才培養(yǎng)體系亮點紛呈。基于綜合實踐活動的生涯教育獲2022年國家基礎教育成果獎二等獎，重慶市特等獎。學校常態(tài)化開展繽紛藝術節(jié)、繽紛體育節(jié)、繽紛美育節(jié)、繽紛科技節(jié)、繽紛勞動節(jié)等學生活動，五育并舉，精彩紛呈，成果豐碩。成功申報重慶市藝術特色學校、重慶市體育特色學校。學校充分聯(lián)合大學和附屬小學，推進大中小學思政課一體化建設，2023年，學校入選全國“大中小學思政課一體化共同體”建設成員單位。

立足名師領航，引領教師生涯規(guī)劃，教師發(fā)展各項成果豐碩。學校與西南大學教育學部和教師教育學院深度合作，構建起教師三級培養(yǎng)體系，即“新進教師三會培訓—青年教師青藍計劃—成熟教師卓越計劃”，常態(tài)化打造教育部首批名師領航工程示范課培訓、畢業(yè)年級教師伴隨式培訓。

立足提質增效，教育教學質量持續(xù)提升。近5年高考重點大學(一本)錄取率98%以上，位居重慶最前列；清華、北大錄取人數(shù)實現(xiàn)5倍增長；中考成績創(chuàng)歷史新高。

立足文化宣傳，附中品牌效應日益凸顯。“生涯成長，遇見未來開學典禮”“‘初心如磐奏華章培根鑄魂育新人’黨員大會”等受到主流媒體報道80余次。附屬中學官微粉絲數(shù)上升至12萬余人，多篇推文單篇閱讀量上萬，牢牢占領了宣傳思想文化的主陣地，大力提升了社會口碑和美譽度。