青島濱海學(xué)院：落實“四進(jìn)”工程 賦能立德樹人

近年來，山東省青島濱海學(xué)院堅持黨建傳播手段創(chuàng)新，基層工作推行“四進(jìn)”工程，賦能立德樹人，引領(lǐng)、促進(jìn)學(xué)校育人提質(zhì)增效。

“一進(jìn)”公寓。建立公寓輔導(dǎo)員制度，師生黨員參與公寓管理和文化建設(shè)。通過黨員干部聯(lián)系學(xué)生，黨員教師深入學(xué)生宿舍輔導(dǎo)特殊群體等方式，充分發(fā)揮集體生活“浸潤”作用，實現(xiàn)黨建工作的提質(zhì)增效。一是通過黨建工作引領(lǐng)和推動學(xué)校各項業(yè)務(wù)。學(xué)校新任公寓輔導(dǎo)員需經(jīng)過多次培訓(xùn)，其中包括開班儀式、公寓輔導(dǎo)員崗位職責(zé)解讀、內(nèi)務(wù)檢查標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場指導(dǎo)、安全教育培訓(xùn)、溝通藝術(shù)培訓(xùn)、持續(xù)打造公寓特色文化能力培訓(xùn)和培訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗交流，助力輔導(dǎo)員高效切入業(yè)務(wù)工作，提升業(yè)務(wù)工作水平。二是用業(yè)務(wù)工作檢驗黨建工作成效。以公寓輔導(dǎo)員為主力，搭建“講文明、興文化、樹新風(fēng)”引領(lǐng)平臺，推進(jìn)“一寓一品”文化建設(shè)，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化通過公寓文化建設(shè)，滲入到大學(xué)生日常行為規(guī)范和價值觀教育中，潛移默化影響學(xué)生持續(xù)提升自身思想道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

“二進(jìn)”社團(tuán)。聘請黨員教師進(jìn)社團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo)，強(qiáng)化社團(tuán)政治引領(lǐng)。學(xué)校堅持黨建帶團(tuán)建，出臺了《關(guān)于加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建的實施辦法》，大力開展“青春鑄魂行動”“青春強(qiáng)基行動”“青春建功行動”“青春賦能行動”，社團(tuán)活動做到“一團(tuán)一導(dǎo)師”，確保每一項社團(tuán)活動都經(jīng)黨員教師指導(dǎo)、修正和成果反饋。

“三進(jìn)”手機(jī)。黨員和入黨積極分子通過手機(jī)進(jìn)行“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)，以黨支部為單位，設(shè)立“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”每周新增積分排名表，通過列舉本周積分、增加積分、人均積分等方式，對各黨支部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行激勵；牢抓碎片化學(xué)習(xí)時間，讓“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”成為師生黨員學(xué)習(xí)黨建知識、提高黨性、拓展視野的重要渠道。通過線上學(xué)習(xí)教育、統(tǒng)計調(diào)查、數(shù)據(jù)分析，實現(xiàn)高校黨建工作的信息化轉(zhuǎn)型。

“四進(jìn)”社會實踐。學(xué)校充分發(fā)揮共青團(tuán)主導(dǎo)作用，探索大學(xué)生社會實踐校地結(jié)對機(jī)制。積極開展校地大學(xué)生社會實踐結(jié)對，動員有需求的社區(qū)(農(nóng)村)和本校一定比例的團(tuán)支部按照就近就便原則，共同策劃實施社會實踐項目，引導(dǎo)學(xué)生黨員、團(tuán)員、入黨積極分子積極參加志愿者服務(wù)等社會實踐活動，增強(qiáng)其社會責(zé)任感和為人民服務(wù)意識。

作為黨建和立德樹人的雙重載體，學(xué)校實踐類社團(tuán)的發(fā)展充分體現(xiàn)了黨建引領(lǐng)立德樹人成果。2023年，學(xué)校有各級志愿服務(wù)類社團(tuán)、社會實踐團(tuán)、各級學(xué)生會組織69個。近3年共有1萬余名學(xué)生參與其中，開展志愿服務(wù)300余項，服務(wù)群眾達(dá)5.9萬余人。學(xué)校夏日青夢隊、青歌志愿服務(wù)隊、“核你一起，強(qiáng)國有我”志愿宣講團(tuán)，與紅心鑄魂“兩彈一星”志愿宣講團(tuán)等6支隊伍，入選團(tuán)中央1000個優(yōu)秀志愿者服務(wù)隊；開展志愿服務(wù)240余項，包括校外服務(wù)148項，校內(nèi)服務(wù)92項，共計8000余名學(xué)生參與其中。