66所高校來(lái)華留學(xué)生組負(fù)責(zé)人云端相聚，促進(jìn)中外語(yǔ)言交流講好中國(guó)故事

2024年1月5日上午，第四屆“用英語(yǔ)講中國(guó)故事”活動(dòng)組委會(huì)舉辦了“來(lái)華留學(xué)生組高校組織經(jīng)驗(yàn)與選手培養(yǎng)交流會(huì)”。

會(huì)議邀請(qǐng)了教育部中外語(yǔ)言交流合作中心獎(jiǎng)學(xué)金處處長(zhǎng)胡自遠(yuǎn)，六所優(yōu)秀組織高校代表：天津師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委副書(shū)記、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)、教授冀小婷，北京語(yǔ)言大學(xué)國(guó)際教育管理處副處長(zhǎng)、副教授王靚，山東大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院黨委副書(shū)記、副教授王璐璐，西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)漢學(xué)院國(guó)際中文教育教研室主任、副教授顧慶，哈爾濱師范大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院留學(xué)生管理辦公室主任、科長(zhǎng)焦旸，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院學(xué)工部副主任王星歌以及中國(guó)國(guó)創(chuàng)會(huì)中國(guó)故事研究院副院長(zhǎng)斯明誠(chéng)（David Symington），旨在共同解讀活動(dòng)的意義以及分享組織活動(dòng)和培養(yǎng)優(yōu)秀選手的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)天，共有66所高校代表參會(huì)，包括北京大學(xué)、北京航天航空大學(xué)、北京理工大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、天津師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、云南師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、江西師范大學(xué)等往屆合作高校一如既往給予活動(dòng)高度關(guān)注和支持。一批新的學(xué)校也踴躍加入，如：對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、中央民族大學(xué)、廣西大學(xué)、貴州大學(xué)、寧波大學(xué)、新疆師范大學(xué)等，共同期待在今年的活動(dòng)中有更優(yōu)異的表現(xiàn)。

會(huì)議上，嘉賓們呼吁更多高校積極組織來(lái)華留學(xué)生參與到活動(dòng)當(dāng)中，支持來(lái)華留學(xué)生以他們獨(dú)特的方式講好中國(guó)故事，譜寫(xiě)中外語(yǔ)言交流合作的新篇章。

“用英語(yǔ)講中國(guó)故事”活動(dòng)為來(lái)自不同文化背景的青年朋友搭建了一個(gè)增進(jìn)理解與友誼的平臺(tái)。來(lái)華留學(xué)生們不僅講述了中國(guó)傳統(tǒng)的經(jīng)典故事，也有改革開(kāi)放、脫貧攻堅(jiān)以及抗擊疫情等當(dāng)代精彩故事，真正成為了中國(guó)和世界融合的見(jiàn)證者與推動(dòng)者。教育部中外語(yǔ)言交流合作中心將繼續(xù)支持這項(xiàng)活動(dòng)，期盼在各個(gè)學(xué)校的大力支持下，本屆活動(dòng)取得更佳的成績(jī)！

六位優(yōu)秀高校領(lǐng)導(dǎo)代表分享的組織經(jīng)驗(yàn)，有三個(gè)共同點(diǎn)：第一，學(xué)校、學(xué)院以及各個(gè)部門(mén)都高度重視“用英語(yǔ)講中國(guó)故事”活動(dòng)，建立了完善的組織團(tuán)隊(duì)和輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。第二，團(tuán)隊(duì)分工明確，協(xié)作默契，彼此相互支持，形成了強(qiáng)有力的合作。第三，學(xué)校始終堅(jiān)守兩個(gè)關(guān)鍵目標(biāo)的達(dá)成，一是廣泛的參與，另一個(gè)則是重點(diǎn)培養(yǎng)和精心打造優(yōu)秀選手，將活動(dòng)融入到日常工作中，為學(xué)生們帶來(lái)更加豐富和有意義的教育體驗(yàn)。相信這些優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)定能為本屆活動(dòng)開(kāi)展提供寶貴的借鑒與指導(dǎo)。

活動(dòng)組委會(huì)還邀請(qǐng)了首席學(xué)術(shù)顧問(wèn)、評(píng)審委員會(huì)委員斯明誠(chéng)（David Symington）分享了三位往屆優(yōu)秀選手作品，并給輔導(dǎo)老師提供了指導(dǎo)建議。斯明誠(chéng)強(qiáng)調(diào)，培養(yǎng)選手時(shí)，要因材施教，根據(jù)每位選手的天賦和性格進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)。一個(gè)優(yōu)秀的故事必須具備真實(shí)性、趣味性以及哲理性，才能感動(dòng)觀(guān)眾并體現(xiàn)中國(guó)文化的精髓。斯明誠(chéng)建議輔導(dǎo)老師引導(dǎo)學(xué)生思考中國(guó)文化是如何影響了他們的世界觀(guān)，以及如何通過(guò)換位思考來(lái)引發(fā)不了解中國(guó)文化的觀(guān)眾的共鳴。此外，在設(shè)計(jì)故事的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)注重增加趣味性和懸念感，使觀(guān)眾更加投入其中。

來(lái)華留學(xué)生是中外文化交流的紐帶，具備著獨(dú)特的視角和創(chuàng)造力，在對(duì)外傳播中國(guó)好聲音、增強(qiáng)國(guó)家軟實(shí)力建設(shè)和文化影響力方面具有重要而積極的作用。讓我們共同努力，凝聚智慧與力量，攜手創(chuàng)造一個(gè)更加多元的舞臺(tái)，讓中外語(yǔ)言交流合作更加繁榮，讓中國(guó)故事的光芒在世界更加閃耀。